有很多家長(zhǎng)和學(xué)生都在問(wèn)我老師美國(guó)院校到底想要什么樣學(xué)生？我該如何去準(zhǔn)備呢？ 引用一位老師的話，送給我所有正在準(zhǔn)備留學(xué)的孩子們：

準(zhǔn)備留學(xué)從來(lái)不是輕松的事，尤其本科和研究生階段，所需要的都不再是簡(jiǎn)單的獲取知識(shí)，而是通過(guò)大量自發(fā)的文獻(xiàn)閱讀、教師的引導(dǎo)及討論，并結(jié)合各類(lèi)實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研、科學(xué)研究等活動(dòng)，塑造并強(qiáng)化你們的思維模式，培養(yǎng)你們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，診斷問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案，實(shí)施和改進(jìn)方案，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作的綜合能力。這就是國(guó)外想要優(yōu)秀人才，也是你們從事本科和研究生階段學(xué)習(xí)的真正目的之所在。知識(shí)可能過(guò)時(shí)，但是這種系統(tǒng)統(tǒng)籌、綜合權(quán)衡的思維模式的形成，這種團(tuán)隊(duì)合作、多維度協(xié)調(diào)的基本管理素養(yǎng)的建立，這種高效查閱資料，迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵所在，分析、制定解決方案并有效推進(jìn)實(shí)施的能力的形成，將是你們未來(lái)在各個(gè)領(lǐng)域中參與競(jìng)爭(zhēng)并獲得成功的關(guān)鍵。

最后借花獻(xiàn)佛，送大家兩句經(jīng)典語(yǔ)錄： 語(yǔ)錄一：“認(rèn)真”無(wú)論怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分 語(yǔ)錄二：你拿給別人的東西，應(yīng)該是你能做到的“最好”的東西。我希望孩子們都能“認(rèn)真”地對(duì)待自己的本科或研究生生活，通過(guò)嚴(yán)格的自律和有效的自我管理，給別人交出來(lái)一份你所能交出來(lái)的“最好”的答卷。

【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。